Je suis toujours là

Bon, désolée pour le petit moment d'absence, j'ai continué à travailler mais j'ai été aux prises avec une paresse monumentale par rapport à ce blog... Il me faut sans doute un temps de repos pour laisser à mon cerveau le temps de se remettre des deux articles précédents :P

Jeudi dernier Noémie m'a prêté ses dessins animés de Miyazaki, Le voyage de Chihiro, Le château ambulant et Princesse Mononoké (que je me suis empressée de regarder). J'ai aussi lu Cendrillon et La belle au bois dormant dans la version de Perrault, mais bon je n'en ai pas tiré grand chose de plus que ce que j'ai expliqué dans le dernier message.

Aujourd'hui c'est la remise du second cahier de projet, que voici. La seconde partie est pour l'instant incomplète, comme je me suis surtout concentrée sur Disney dans le dernier mois. Je rédigerai la première partie au cours de la semaine de relâche... et que je retranscrirai sur ce blog bien entendu. Si quelqu'un a une idée de titre, me le dire s'il vous plaît... J'ai établi une thèse pour chaque partie, afin de donner une idée directrice au texte.

Plan détaillé

Disney… et les autres (titre temporaire, heureusement)

I. Introduction
II. Disney :
- Portrait : petite histoire, but de son fondateur ($$$ ?), principaux films et apports à la « culture » américaine et mondiale. (Voir texte de Rogel)
- Disney & la littérature : Raison d’être des différences entre les œuvres originales de Grimm, Perrault, Andersen, et l’adaptation de Disney. Signification de ces différences. Rôle de Disney dans la popularisation de ces contes. (Voir article du 26 février, et texte de Rogel)
- Disney & ses messages (sens cachés, propagande) : tentative d’américanisation de la planète, morale douteuse de certains films, images de nudité cachées, les procédés de propagande, références à Disney dans la propagande actuelle ou passée (Voir article du 24 février, extrait du livre de Roffat, nouvelle du 24 août 2007 de Radioactif.com, article de journal)
- L’avenir de Disney : plus lucratif que jamais grâce à Pixar, réédition en DVD (actuellement : Les 101 Dalmatiens), s’adresse à un public de plus en plus jeune (Baby Einstein)

Thèse : Disney est un empire économique (capitaliste) et non artistique, qui véhicule des idées propres à l’idéologie républicaine américaine.

III. Disney et les autres :
- Ghibli : l’exception. Éléments de comparaison : place du scénario, place de la femme, des animaux, personnages à degré d’élaboration, d’identification, valeur artistique, politique du studio (art <>Cinéma d’animation canadien et européen : (à préciser)

Thèse : le cinéma d’animation étranger en est un d’AUTEUR, contrairement à celui de Disney. Les artistes étrangers ont une griffe, un art qui leur est propre et ne ressemble à aucun autre.

- Avenir du cinéma d’animation « étranger » face à la puissance Disney.

IV. Conclusion